La implementación el Sistema de SEMBRAR - PAZ, sigla que identifica al Sistema Educativo Metódico para Bachilleres Reanimadores de la Alternativa Rural y de la Paz, se constituye en un proyecto de gran importancia para la formación ambiental de futuros agro empresarios isleños desde el enfoque de la Seguridad Alimentaria y el Desarrollo Rural Sostenible, teniendo como base a los jóvenes que estudian su educación básica y media en colegios de bachillerato ubicados en los sectores rurales o urbanos, y así preparar el recurso humano que relevará generacionalmente el campo y será capaz de desarrollar un proyecto de vida en éste.
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Formación de futuros agroempresarios para:
- Contribuir a la solución del problema del despoblamiento rural. Es necesario contribuir a la creación de condiciones para el repoblamiento de las áreas rurales, que hoy se debaten en situación de guerra e inseguridad, mediante la capacitación y formación de personas en edad laboral (población económicamente activa) como es el caso de los jóvenes que cursan el bachillerato en las ciudades, a quienes se puede preparar para manejar el campo como una alternativa empresarial generadora de ingresos y de bienestar, en la cual es posible desarrollar un proyecto de vida exitoso.
- Aportar a la construcción de la paz y la convivencia. Es necesario aportar para la construcción de la paz, mediante la capacitación de los jóvenes en actividades laborales que les permitan generar ingresos económicos, cuando no puedan acceder a la formación universitaria.
- Aportar para la disminución de la subutilización del potencial agropecuario del país. Es preciso disminuir la subutilización del potencial del campo. Colombia siembra solo 4 millones de Has por año de 14 millones posibles (una cuarta parte). En ganadería solo tiene 23 millones de hectáreas de 45 millones posibles (la mitad). La tecnología es sorprendentemente baja en las explotaciones rurales (solo el 50% de los 4 millones de hectáreas que sembramos son tecnificadas, el resto todavía están en tecnología de agua y de madera), lo cual señala que tenemos una productividad rural por construir y necesitamos preparar el recurso humano para hacerlo. SEMBRAR-PAZ fue diseñado para ello.
- Afrontar el problema de jóvenes con escasa posibilidad de ocupación y empleo. La situación de desempleo general del país, que oscila alrededor del 12%, está agravada en los jóvenes de 16 a 26 años, pues llega al 38% y en lugares críticos de Bogotá y Medellín incluso hasta el 60%. Es evidente la carencia de proyectos de vida urbanos para muchos de ellos, lo que obliga a poner de presente ante los jóvenes de los centros urbanos, la posibilidad de retornar al campo y de conocer las diferentes alternativas que este ofrece para la realización de proyectos de vida exitosos en lo económico, ambiental, lúdico y sociocultural.
- Empezar a disminuir el impacto negativo del bachillerato alejado de una formación laboral. Como ya se mencionó anteriormente, es evidente la necesidad de buscar ocupación inmediata para miles de jóvenes de egresan como bachilleres y que no pueden acceder a la Universidad, es necesario vincular a la formación del bachillerato clásico colombiano, contenidos que orienten hacia el trabajo y que incluyan temáticas de ese tipo en el currículo del colegio.
- Contribuir al manejo de la agresividad e intolerancia entre los jóvenes y su tendencia a tomarse la justicia por propia mano. La paz es una condición indispensable para el desarrollo de la actividad empresarial rural. Se necesita difundir entre los jóvenes del bachillerato las alternativas de solución pacífica de conflictos, creadas por la nueva constitución colombiana (Jueces de Paz, Transacción, Amigable Composición y Conciliación).
Seis diplomados certificados en tres años para estudiantes de noveno, décimo y once y sus docentes, en los temas: agrícola, pecuaria y de agroindustria entre otros.
Transferencia de tecnología aplicada a veinte docentes de los colegios seleccionados. BOLIVARIANO, CEMED Y BROKS HILL
Transferencia de tecnología y conocimiento de 300 estudiantes de los grados noveno decimo y once de bachillerato por año.
Adquisición de un grado de conocimiento empresarial básico, que permite al estudiante el desarrollo de una actividad económica independiente y sostenible. A partir del conocimiento recibido
La entrega a la gobernación y a la secretaría de educación con el apoyo de la secretaria de agricultura de un modelo de formación complementaria en educación.
La certificación de cada uno de los diplomados para cada estudiante y docentes es de forma totalmente gratuita y avalada por UNIAGRARIA y la Gobernación de San Andrés, con la participación directa de las Secretarias de Agricultura y Educación
El aprovechamiento y habilitación de infraestructura y espacios subutilizados dentro de las instituciones educativas.
Son favorecidos un total de 5.460 personas entre docentes y estudiantes, en el transcurso de 3 años y el desarrollo de seis diferentes diplomados.
La posibilidad de retomar la producción agrícola y pecuaria como base del autoconsumo y la seguridad alimentaria, tanto a nivel familiar como de comunidad.
La posibilidad de involucrar al núcleo familiar en la difusión del conocimiento, facilitando la creación de famiempresas de tipo productivo.
La articulación de la educación media con la educación superior técnica y tecnológica.
La creación de empresas a nivel micro y/o familiar que puedan proveer productos a los diferentes niveles del mercado local.
Complementar y dar una identidad a la estructura curricular a nivel de institución educativa.
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